Saltar ao contido

Joshua Fishman

Na Galipedia, a Wikipedia en galego.
Modelo:BiografíaJoshua Fishman

(2007) Editar o valor en Wikidata
Biografía
Nacemento18 de xullo de 1926 Editar o valor en Wikidata
Filadelfia, Estados Unidos de América Editar o valor en Wikidata
Morte1 de marzo de 2015 Editar o valor en Wikidata (88 anos)
Bronx, Estados Unidos de América Editar o valor en Wikidata
EducaciónUniversidade Columbia
Universidade de Pensilvania Editar o valor en Wikidata
Actividade
Campo de traballoSociolingüística, lingüística, Psicoloxía social e Lingua yiddish Editar o valor en Wikidata
Ocupaciónlingüista, escritor de non ficción, profesor universitario, sociolingüista, sociólogo Editar o valor en Wikidata
EmpregadorUniversidade Stanford
Universidade de Pensilvania Editar o valor en Wikidata
Membro de
Obra
Arquivos en
Premios

Descrito pola fonteObálky knih, Editar o valor en Wikidata
BNE: XX919931 WikiTree: Fishman-217

Joshua Fishman (Shikl Fishman)[1], nado en 1926 en Filadelfia e finado o 1 de marzo de 2015, foi un sociolingüista norteamericano, especialista en yiddish e creador do concepto de diglosia.

Traxectoria

[editar | editar a fonte]

Estudou na Universidade de Pensylvania e na de Columbia. En 1960 obtén o posto de profesor de psicoloxía na Universidade Yeshiva de Nova York. Fundou o International Journal of the Sociology of Language.

Especializado no bilingüismo e nos procesos de substitución lingüística, a súa obra Language Loyalty in the United States (1966) serviu de base para a aprobación da Lei de educación bilingüe dos Estados Unidos (1968).

Coas súas obras Readings in the Sociology of Language (1968) e Advances in the Sociology of Language (1971-1972) foi un dos creadores da socioloxía da linguaxe. Fisham modificou a definición de diglosia dada por Charles Ferguson, para lle dar un matiz de funcionalidade comunicativa diferente para cada variedade lingüística que fala a comunidade.

  1. Zuckermann, Ghil'ad (2012). "Introduction to the Joshua A. Fishman comprehensive bibliography", International Journal of the Sociology of Language (Int’l. J. Soc. Lang.) 213: 149-152.